Idéer Om hadzabe-folket Elementerne i materialet består af en billedserie, videoklip, lydfiler og en samling tekster. Se først billedserien
1.	Find det billede som er mest overraskende og fremmedartet. Fortæl hvorfor?
2.	Vælg et billede og skriv om personens eller personernes liv, som du tror, det er. Det kan være en beskrivelse af situationen på billedet, hvad der er gået forud, og hvad der kan ske bagefter. Du kan fx skrive din tekst som et uddrag fra en dagbog, et interview, et digt eller som et portræt.
3.	Vælg et billede og find danske med- eller modbilleder til det, altså hvilke billeder ligner situationen eller står i modsætning til den
4.	Vælg et billede, print det ud i postkortformat og skriv på bagsiden om din oplevelse fra en rejse til dette folk. Tænk på den modtager, du vælger, når du skriver.
	Se først billedserien og videoklippene:
5.	5. Hvilke positive og negative forhold og værdier kan I læse ud af billederne og videoklippene om hadzaernes måde at leve deres liv på?
	Lyt først til lydfilerne
6.	6. Gæt en lyd: Hør lydfilerne igennem og gæt undervejs, hvad I tror, I hører. Hvem får flest rigtige gæt?
7.	Vælg en lydfil Med udgangspunkt i dette lydbillede skal du forestille dig, at du er til stede. Skriv en historie/rejsebeskrivelse, hvor dit udvalgte lydbillede indgår som et sanseindtryk.
8.	Tegn en en lyd ! Med udgangspunkt i et af lydbillederne skal du tegne/ male det, du hører. Skriv en tekst til dit billede.
	Arbejd med alle elementer
9.	Miks en lyd- og billedcollage, hvor I kan blande stilbilleder og videoklip på billedsiden og sammensætte lydfiler med en speak.
10.	Miks en musikvideo ved brug af nogle af de samme elementer. I kan benytte en sang fra lydmaterialet eller finde musik, der passer til stemningen i billedsiden.
11.	Diskussionstema: Hvad kan vi lære af hadzabe-folket, og hvad kan de lære af os?
12.	Dilemma: Hadzaerne står over for et dilemma. Skal de tilpasse sig det moderne liv omkring dem eller skal de fortsætte med deres traditionelle liv – med fare for at uddø som folk? Sæt jer i grupper og find argumenter for den ene eller den anden løsning. Diskuter dernæst i grupperne eller tag en paneldebat. I kan finde argumenter i de fleste af teksterne og i interviewet med den danske konsul.
13.	Denne idé kan eventuelt kombineres med diskussionstemaet eller med dilemmaet: Kan hadzaerne overleve uden turisme, og kan de overleve turismen som folk?
Om masaierne: Se først billedserien
1.	Find det billede som er mest overraskende og fremmedartet. Fortæl hvorfor?
2.	Vælg et billede og skriv om personens eller personernes liv, som du tror, det er. Det kan være en beskrivelse af situationen på billedet, hvad der er gået forud, og hvad der kan ske bagefter. Du kan fx skrive din tekst som et uddrag fra en dagbog, et interview, et digt eller som et portræt.
3.	Vælg et billede og find danske med- eller modbilleder til det, altså hvilke billeder ligner situationen eller står i modsætning til den.
4.	Vælg et billede, print det ud i postkortformat og skriv på bagsiden om din oplevelse fra en rejse til dette folk. Tænk på den modtager, du vælger, når du skriver.
	Se først billedserien og videoklippene:
5.	Hvilke positive og negative forhold og værdier kan I læse ud af billederne og videoklippene om masaiernes måde at leve deres liv på?
	Arbejd med alle elementer:
6.	Miks en lyd- og billedcollage, hvor I kan blande stilbilleder og videoklip på billedsiden og sammensætte lydfiler med en speak.
7.	Miks en musikvideo ved brug af nogle af de samme elementer. I kan benytte en sang fra lydmaterialet eller finde musik, der passer til stemningen i billedsiden.